Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Doğa Koleji Turkcell Teknoloji Zirvesi’nde!

Turkcell Teknoloji Zirvesi bilişim devlerini ağırladı. İstanbul Haliç Kongre Merkezi’ndeki Zirve’de ana tema teknoloji dünyasındaki son gelişmeler ve teknoloji ile iş dünyasında fark yaratma fırsatlarıydı.

Bu yıl ikinci kez düzenlenen ve ev sahipliğini Turkcell Genel Müdürü Süreyya Ciliv’in yaptığı Turkcell Teknoloji Zirvesi, Steve Jobs’la Apple’ı kuran bilişim dahisi Stephen Gary Wozniak, Fiba Holding Yönetim Kurulu Başkanı Hüsnü Özyeğin ve yapımcı Acun Ilıcalı gibi iş dünyasının önde gelen 50’yi aşkın konuşmacısını ağırladı. Etkinlikte, ana salonda gerçekleşen konuşmaların dışında, 9 paralel oturum daha gerçekleşti. Zirveye Doğa Koleji CEO'su Uğur Gazanker, Doğa Koleji Bilgi ve Eğitim Teknolojileri Birimleri, Doğa Anadolu Liseleri öğrencileri de katılım gösterdi.

Ciliv: “Silkinelim, artık Türkiye’nin zamanı”
Etkinliğin açılış konuşmasını yapan Turkcell Genel Müdürü Süreyya Ciliv, “Turkcell olarak ‘işimiz insan, işimiz teknoloji’ diyoruz. Tüm müşterilerimizin hayatında, işlerinde mobil iletişimin sunduğu olanaklarla fark yaratma gayreti içerisindeyiz.
Bugün mobil iletişim gündelik hayatımızı olduğu kadar iş yapış biçimlerimizi de değiştiriyor. Daha düne kadar hayatımızda olmayan bulut bilişim, mobil uygulamalar ve diğer yeniliklere adapte olan, teknolojik dönüşümü yaşayan şirketler rekabette bir adım öne geçiyor” dedi.
Teknoloji Zirvesi ile kurumsal müşterilerini işin uzmanlarıyla buluşturmak, işlerinde fark yaratacak yeni ufuklar açmak istediklerini dile getiren Ciliv, “Gelin hep birlikte teknolojik dönüşümün bir parçası olalım; şirketlerimizi, ekonomimizi, ülkemizi çok daha iyi yerlere getirelim, küresel rekabette kendimize sağlam bir yer edinelim.Turkcell bugün dünyanın en iyi teknolojik altyapılarından birine sahip. Size dönüşüm için gerekli zemini ve bu süreçte gereken tüm desteği sunmaya hazırız. Silkinelim, artık Türkiye’nin zamanı” şeklinde konuştu.

http://e-oksijen.com/wp-content/uploads/2011/11/MG_4492-e1322219976895.jpg

Etkinliğin ana konuşmacısı Stephen Gary Wozniak sahneye çıktığında “Dünyanın en iyisi olmaktan bahsediyorsunuz. Gerçekten de demin telefonumdan internete bağlandım. Turkcell 3G Amerika’daki 4G’den daha hızlı” dedi. Daha sonra yaptığı konuşmada, Apple’ın kuruluşundan ve teknolojinin gelişiminden bahsetti ve gelecekte teknolojinin hayatımızdaki yerine dair ipuçları verdi.

Farklı konular tartışıldı
İş dünyasının önde gelen üst düzey yöneticilerinin konuşmacı olarak katıldığı paralel oturumlarda, Bulut Bilişim’den Mobil Pazarlama’ya, İnovasyona Dayalı Girişimcilik’ten Sektörel Çözümler’e birçok odak alanı tartışıldı. İnovasyona Dayalı Girişimcilik örneklerinden biri olan Doğa Koleji’nin vizyonunu anlatmak üzere Genel Müdür Uğur Gazanker panele konuşmacı olarak katıldı. Doğa Koleji t-Mentor öğrenciler de oturumda hazır bulundu.

Bilindik konulara farklı yaklaşımlar
İnovasyona Dayalı Girişimcilik konulu panelini Turkcel Yeni Teknoloji İşleri Genel Müdür Yardımcısı Cem Bayrakdar yönetti. Ülkemizdeki alışkın olduğumuz eğitim modelleriyle yurtdışındaki modellerin farklılıklarına dikkat çeken Bayrakdar, Doğa Koleji’nin eğitim hayatımıza farklı bir hava kattığını söyledi. Doğa Koleji Genel Müdürü Uğur Gazanker de Doğa Koleji’nin konseptini anlattı.

http://e-oksijen.com/wp-content/uploads/2011/11/MG_4486.jpg

Sadelik önümüzü açtı
“Toplum olarak en çok konuştuğumuz konu eğitim. Hepimizi bir parça eğitimden anlıyoruz. Farklı alanlardaki toplantılarda da eğitim konuşuluyor. Ne var ki eğitime en kapalı sektör de yine eğitim. İnovasyonun zor olduğu çok muhafazakar kalıpların bulunduğu bir alan. Bu süreçte şunu anladık ki sadelikten uzaklaşılmaması gerekiyor. Çok olayları karıştırıp birçok şeyi birbirine karıştırmadık. Mesela bizim okulumuzun adı Doğa. Birçok doğa figüründen okul adı var ya da doğayı çağrıştıran isimler bulunuyor ama en bilineni ve yalın olanı “Doğa” kimsenin aklına bile gelmemiş. Biz teknolojiden önce “Doğa Konsepti”ni oluştururken en basit ne yapabiliriz doğayla ilgili diye düşündük. Mesela domates-biber yetiştirip ata bindirmeyi düşündük. En yalından ve sade olandan yola çıkarak bugünlere geldik. 2002 yılında 1 kampüs 100 öğrenci ile başlayan süreç 34 kampüs 21.000 öğrenci, 5000 çalışan noktasına ulaştı.”

Gün, teknoloji günü
“Günün şartlarını yani teknolojik gelişmeleri eğitime adapte etmemiz gerekiyordu. ‘Konsept okul’ fikrini ortaya koyduk. Her kampüsümüze bir konsept belirledik. Apple ile proje ortaklığı yaptık. Apple’in dünyadaki birkaç pilot okulundan birisi olduk. İlk defa iPad’leri akıllı tahtalarla senkronize ettik ve ara yazılımları yaptık. Şimdiye kadar akıllı tahtalarla eğitim veriyorduk zaten ama sınıfın içerisinde öğrenciyi defter kitap dışında iPad ile destekledik. Öğrenciler artık iPad ile derslere giriyor. Öğretmenlerinin akıllı tahtalarda işledikleri konu anında öğrencilerin elindeki tabletlere ulaşıyor ve evde devam eden akademik eğitim yine aynı tabletler üzerinden yapılıyor.

Ve tabii ki sosyal medya
“Sosyal medya öğrencilerimizin de içinde olduğu büyük bir dijital platform. Öğrencileri sosyal medyadan uzak tutmak yerine ‘acaba eğitimle sosyal medyayı nasıl bir araya getirebiliriz?’ diye düşündük. Oluşturduğumuz içerikle şu anda Doğa Koleji facebook sayfası 215.000 kişi tarafından takip ediliyor. Bu eğitim kurumları arasında dünya üçüncüsü, Türkiye’de de açık ara birincisi durumda. Teknolojiyi ve sosyal alanları bu kadar iyi kullanan bir modelimiz var. Biz bu şekilde öğrencini merak duygusunun içinde yer almış oluyoruz. Eğer öğrencinin merakı eğitime kayarsa başarılı olacağız demektir.

Öğrenci de inovatiflik
“Biz öncelkle öğrencimizin özgür olmasını istiyoruz. Baskı altında olmayan öğrenci mutlaka üretkendir. Bizim projelerimizin birçoğu da öğrencilerde çıkıyor. Apple ile ilgili yaptığımız çalışmada da t-Mentor dediğimiz öğrencilerimiz var. Kendi ihtiyaçları nelerdir, neler istiyorlar ona baktılar. Esas önemli olan da bu zaten. Bizlerin beklentilerinden öte öğrencilerin neler istedikleri önemli. Şimdi de mentor olan öğrenciler sistemi yürütüyorlar. Öğretmenlerin eğitim alıp sistemi geliştirmesindense bu rolü öğrencilere verdik. Bu sefer sistem daha iyi işledi.”

http://e-oksijen.com/wp-content/uploads/2011/11/MG_4499.jpg

http://e-oksijen.com/wp-content/uploads/2011/11/MG_4490.jpg

http://e-oksijen.com/wp-content/uploads/2011/11/MG_4502.jpg

 

 

 

 

 

 



Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player